| Ansvarligt institut | Skov & Landskab | ||||||||||||||
| English Title | Nature and Park Management | ||||||||||||||
| Tidligst mulig placering | Bachelor 2. år til Bachelor 3. år | ||||||||||||||
| Varighed | En blok | ||||||||||||||
| Pointværdi | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||||
| Kursustype | Bachelorkursus | ||||||||||||||
| Eksamen | Sluteksamen skriftlig prøve Alle hjælpemidler tilladt Beskrivelse af eksamen: 24 timers eksamen, opgaven udleveres kl 10 og afleveres kl 10 den følgende dag. Vægtning: 100% 7-trinsskala, intern censur | ||||||||||||||
| Forudsætninger for indstilling til eksamen | Aflevering af cases 3 ud af 4 cases. | ||||||||||||||
| Rammer for Undervisning | Forelæsninger, øvelser, ekskursioner | ||||||||||||||
| Blokplacering | Blok 2 Ugestruktur: B | ||||||||||||||
| Undervisningssprog | Dansk | ||||||||||||||
| Begrænset deltagerantal | Ingen | ||||||||||||||
| Kursusindhold | |||||||||||||||
| På Kurset behandles et tværsnit af danske arealtyper, der repræsenterer natur- og parktyper: Den vilde natur, skove, vandløb, søer, vådområder, halvkulturer som enge, overdrev, heder mv, agerlandet, landskabsparken, byparker og haver. Ophængt i disse typer gennemgås temaer som naturpleje, naturgenopretning, rekreation, habitatbeskyttelse, skovrejsning´, den offentlige naturforvaltning, redskaber og aktører i naturforvaltningen, den historiske udvikling af samt fremtidsperspektiver for den generelle naturforvaltning. | |||||||||||||||
| Undervisningsform | |||||||||||||||
| De udvalgte cases skal gennem selvstændigt arbejde give deltagerne en praksisnær oplevelse af aktuelle naturforvaltningsproblemstillinger. Forelæsninger støtter indlæringen af det teoretiske stof, men skal også skabe overblik og virke syntetiserende. | |||||||||||||||
| Målbeskrivelse | |||||||||||||||
| Kursets formål er at give deltagerne et overblik over den danske natur- og parkforvaltning. Med forvaltning forstås tilvejebringelse af beslutningsgrundlag (konkret viden/data), tolkning og præsentation af data, afvejning i forhold til interesser og økonomi, planlægning, kontrol af legalitet, konsekvensanalyse, afsøgning af alternativer, opstillen af scenarier, formulering af opfølgningsforanstaltninger. Når kurset er færdigt forventes den studerende at kunne: Viden: Deltagerne skal kende oprindelsen til, udviklingen af og naturkvaliteten i de vigtigste naturtyper og kategorier af rekreative områder i Danmark. Deltagerne skal have indsigt i de forvaltningsmæssige rammer for forvaltning af naturområder og parker, dvs retlige, planlægningsmæssige og incitamentmæssige redskaber. Deltagerne skal være i stand til at formulere fremtidsvisioner for naturområder og parker. Færdigheder: Deltagerne skal kunne foretage enkle prioriteringer i landskab, park og naturområde der afvejer interesser mellem samfundets hovedkrav: produktion, naturbeskyttelse, bosætning, rekreation og økologiske serviceydelser. Kompetencer: Deltagerne skal kunne arbejde selvstændigt og arbejde effektivt sammen i en gruppe fælles projekter, samt præsentere planudkast in plenum | |||||||||||||||
| Kursusansvarlig | |||||||||||||||
| Henrik Vejre, hv@life.ku.dk, Skov & Landskab/By- og landskabsstudier, Tlf: 353-31819 Thomas Barfoed Randrup, tbr@life.ku.dk, Skov & Landskab/Parker og Urbane Landskaber, Tlf: 353-31796 | |||||||||||||||
| Studienævn | |||||||||||||||
| Studienævn NSN | |||||||||||||||
| Kursusbeskrivelsesomfang | |||||||||||||||
| |||||||||||||||