| Ansvarligt institut | Institut for Veterinær Sygdomsbiologi | ||||||||||||||
| English Title | Animal Models in Research | ||||||||||||||
| Tidligst mulig placering | Master udd. (efteruddannelse) | ||||||||||||||
| Varighed | Udenfor blokstruktur | ||||||||||||||
| Pointværdi | 6 (ECTS) | ||||||||||||||
| Kursustype | Master udd. (efteruddannelse) | ||||||||||||||
| Eksamen | Sluteksamen skriftlig prøve Alle hjælpemidler tilladt Beskrivelse af eksamen: Der afleveres en skriftlig opgave over en selvvalgt dyremodel bestået/ikke bestået, intern censur | ||||||||||||||
| Blokplacering | Outside schedule, Spring 2012 | ||||||||||||||
| Undervisningssprog | Engelsk | ||||||||||||||
| Begrænset deltagerantal | 20 | ||||||||||||||
| Kursusindhold | |||||||||||||||
| Pre-teaching Starts on 1 February 2012 and consists of online lectures and reading materials on Absalon Teaching 5-9 March 2012 A mixture of lectures, as well as practical and theoretical exercises Post-teaching March - June 2012 Report writing | |||||||||||||||
| Undervisningsform | |||||||||||||||
| E-learning Practical exercises Theoretical exercises | |||||||||||||||
| Målbeskrivelse | |||||||||||||||
| Knowledge The student knows - varius types of animal models used for modelling human diseases in animals Skills The student can - discuss the model used in a given study and make a critical evaluation of data produced in the model Competencies The student can - take part in planning and evaluatng the use of an animal model | |||||||||||||||
| Litteraturhenvisninger | |||||||||||||||
| Hau J & van Hooiser G: Handbook of Laboratory Animal Science, Volume II, Animal Models, CRC Press, 2002 | |||||||||||||||
| Kursusansvarlig | |||||||||||||||
| Axel Jacob Kornerup Hansen, akh@life.ku.dk, Institut for Veterinær Sygdomsbiologi/Biomedicin, Tlf: 353-32726 | |||||||||||||||
| Deltagerbetaling | |||||||||||||||
| DKK 9,000 | |||||||||||||||
| Studienævn | |||||||||||||||
| Studienævn V | |||||||||||||||
| Kursusbeskrivelsesomfang | |||||||||||||||
| |||||||||||||||