| Forest & Landscape | |||||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 2 year | ||||||||||||
| Duration | One block | ||||||||||||
| Credits | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||
| Course Level | BSc | ||||||||||||
| Examination | Final Examination oral examination All aids allowed Description of Examination: Præsentation af det forslag der er udarbejdet i kurset. Weight: Mundtlig eksamen 100% Form og indhold vægtes lige. 7-point scale, external examiner | ||||||||||||
| Requirement For Attending Exam | Aflevering af besvarelse på samtlige stillede opgaver. | ||||||||||||
| Organisation of Teaching | |||||||||||||
| Block Placement | Blok 3 Week Structure: B | ||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||
| Optional Prerequisites | Kurserne Plan og Design, Naturgrundlag 1+2, Videnskabsteori og Miljø- og Planlovgivning | ||||||||||||
| Restrictions | På grund af den intensive tegnebordsvejledning begrænses deltagerantallet til max 45 | ||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||
| Dette kursus handler om kommuneplanlægning med vægt på projekter, bebyggelses- og lokal¬planer. Kurset gennemføres i samarbejde med en dansk provinskommune med det formål at kombinere undervisning i teori og metode med studier i felten og udvikling af egne færdig¬he¬der i praksis. Under kurset skal de studerende analysere kommunale planproblemer på forskellige niveauer, bibringes en forståelse for de rammer, planlægningen virker under, og selv arbejde med løsning af planlægningsopgaver. Landskabsarkitektoniske kompetencer udvikles i arbejdet med byplanopgaver gennem et fokus på rumlig helhedsopfattelse og rumlige helhedsløsninger. Kurset handler således om: hvorfor, hvordan og under hvilke vilkår, man planlægger. | |||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||
| Undervisningen foregår som forelæsninger, øvelser på tegnesal, ekskursioner, registreringer og optegnelser under besøg hos samarbejdskommunen, selvstændigt arbejde ved tegne¬bor¬dene, vejledning, fremlæggelser og diskussioner. Øvelser udføres på tegnesalen og tilknyttede it-faciliteter. Projektarbejdet knyttes til en eller flere geografiske lokaliteter. Forelæsninger og øvelser følges ikke nødvendigvis ad. Forelæsningerne kan både fremstå som oplæg til øvelser og desuden være en bredere orientering i faget, dvs. af mere almendannende karakter. Hovedparten af projektarbejdet gennemføres som gruppearbejde, idet der lægges vægt på diskussion og ideudvikling i grupperne. Vejledningen foregår som katalysator for denne proces. I begge dele kombineres teori og praksis. I Kommuneplanlægning del 1 blev vægten lagt på det strategiske her i del 2 på det formgivningsmæssige. | |||||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||||
| Kurset er tilrettelagt således, at det er relevant såvel for kommende kommunale planlæggere som for kommende praktiserede planlægningsrådgivere. Kurset bygger videre på kurset Plan & Design og afvikles i forlængelse og nært samspil med det umiddelbart forudgående delkursus om strategisk kommuneplanlægning. Når kurset er færdigt forventes den studerende at kunne: Viden: - demonstrere kendskab til det danske planlægningssystems opbygning, principper og vigtigste virkemidler - redegøre for procedurer og indhold i kommuneplaner, lokalplaner, kommunale udviklings¬strategier - demonstrere kendskab til hovedelementer i den danske plantradition Færdigheder: - formulere løsningsforslag på forskellige skalatrin fra det kommunale til det bebyggelsesmæs¬sige i en balance mellem nytænkning og tradition og ved anvendelse af såvel formelle plan¬læg¬ningsmidler som arkitektfaglige illustrationer og skitseforslag. Kompetencer: - selvstændigt og i samarbejde med andre beskrive en planlægningssituation, udpege dens centrale problemstillinger og fremkomme med løsningsforslag baseret på formelle plan¬læg¬nings¬værktøjer såvel som personligt engagement og arkitektfaglig og planmæssig kunnen | |||||||||||||
| Course Litterature | |||||||||||||
| Gårdmand, Arne (1993): Dansk Byplanlægning 1938-92 Kommunalt planmateriale Diverse vejledninger fra ministerier Udvalgte artikler og uddrag fra bøger, som bekendtgøres under kurset | |||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||
| Dennis Lund, dl@mgarkitekter.dk, Forest & Landscape Denmark/Unit of Landscape, Phone: 3528 Niels Boje Groth, nbg@life.ku.dk, Forest & Landscape Denmark/Urban and landscape studies, Phone: 35331834 | |||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||
| Study Committee NSN | |||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||
| |||||||||||||