| Department of Veterinary Pathobiology | |||||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 2 year | ||||||||||||
| Duration | One block | ||||||||||||
| Credits | 4 (ECTS) | ||||||||||||
| Course Level | BSc | ||||||||||||
| Examination | Final Examination written examination Written Exam in Lecturehall All aids allowed Description of Examination: Eksamen er delt op i 1,5 time uden hjælpemidler (A) og 1,5 time med alle hjælpemidler (B). Weight: Vægtning: 50% uden hjælpemidler og 50% med hjælpemidler. Der foretages endeligt en helhedsvurdering. 7-point scale, external examiner Dates of Exam: 12. april 2008 | ||||||||||||
| Organisation of Teaching | Forelæsninger og øvelser. Forelæsninger vil sandsynligvis komme til at ligge om eftermiddagen og øvelser om formiddagen | ||||||||||||
| Block Placement | Blok 3 Week Structure: Udenfor ugestruktur | ||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||
| Restrictions | Ingen | ||||||||||||
| Areas of Competence the Course Will Address | |||||||||||||
| Grundvidenskab: Forståelse for veterinære og zoonotiske virologiske problemstillinger. Forståelse for molekylærbiologi, patogenese, forebyggelse og kontrol for vigtige virussygdomme. Forståelse for virologiens generelle principper, metoder og begreber. Teknologi og produktion: Forståelse for virologiske diagnostiske laboratoriemetoder. Etik og værdier: Erhverver sig et fagsprog med henblik på at kunne diskutere i, med og om virologi. | |||||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||||
| De studerende skal opnå basal og anvendt viden inden for virologi inklusiv praktisk kendskab til virologiske diagnostiske laboratoriemetoder. Den studerende skal opnå generel indsigt i veterinære og zoonotiske virologiske problemstillinger og et indgående kendskab til molekylærbiologi, patogenese, forebyggelse og kontrol for vigtigste virus. | |||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||
| I den teoretiske undervisning prioriteres virus opbygning, klassifikation, multiplikation samt virus-vært og virus-miljø relationer, herunder patogenese, immunrespons, vaccination, epidemiologi og kontrol. I den praktiske undervisning indøves relevante generelle og molekylærbiologiske diagnostiske principper og metoder. | |||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||
| Kurset anvender følgende undervisningsformer: Forelæsninger, praktiske øvelser og demonstrationer,teoretisk problembaseret (cases) opgaveløsning. | |||||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||||
| Fremgår af beskrivelsen af kursets kompetenceområder | |||||||||||||
| Course Litterature | |||||||||||||
| For tiden benyttes "Veterinary Virology", Third edition 1999, Academic Press af Murphy, Gibbs, Horzinek og Studdert. "Kompendium til øvelser for Veterinærstuderende" lægges ud som fil på campusnet. | |||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||
| Merete Blixenkrone-Møller, mbm@life.ku.dk, Department of Veterinary Pathobiology/Section for Virology, Immunology and Fish diseases, Phone: 35332740 Birgitte Viuff, bmv@life.ku.dk, Department of Disease Biology/Section for Virology, Immunology and Fish diseases, Phone: 35332734 | |||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||
| Study Committee V | |||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||
| |||||||||||||