| Department of Human Nutrition | |||||||||||||
| Earliest Possible Year | MSc. 1 year | ||||||||||||
| Duration | Half a block | ||||||||||||
| Credits | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||
| Course Level | MSc | ||||||||||||
| Examination | Final Examination written examination Written Exam in Lecturehall All aids allowed Description of Examination: Skriftlig auditorieeksamen på 4 timer omfattende vurdering af videnskabelig artikel, grundlæggende metodologiske og statistiske begreber med hovedvægt på non-parametrisk statistik. 7-point scale, external examiner Dates of Exam: 16. maj 2008 | ||||||||||||
| Organisation of Teaching | |||||||||||||
| Block Placement | Blok 4a Week Structure: A Blok 4a | ||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||
| No Credit Points With | Kurset kan ikke følges af KE studerende, der skal tage tema kurset 270034 | ||||||||||||
| Mandatory Prerequisites | Som ved optagelse på kandidatstudiet i klinisk ernæring. Udbydes også som efteruddannelseskursus for deltagere med tilsvarende forudsætninger. | ||||||||||||
| Restrictions | Ingen | ||||||||||||
| Areas of Competence the Course Will Address | |||||||||||||
| Kurset giver kompetencer indenfor teknologi og produktion. Kurset er uafhængigt af andre kurser og er en forudsætning for, at de studerende kan arbejde selvstændigt med specialet. De studerende skal have kendskab til: Videnskabelige tidsskrifters manuskriptregler; statistiske metoder til vurdering af videnskabelige artiklers bæredygtighed. Skal kunne redegøre for basale, forskningsmetodologiske begreber. Skal have viden om og færdigheder i at analysere en videnskabelig artikel; analysere værdien af en metaanalyse; udføre basale parametriske og non-parametriske, statistiske analyser. Skal have kendskab til måling af livskvalitet. | |||||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||||
| At give de studerende forudsætninger for at kunne læse videnskabelige artikler på en kritisk og analytisk måde, og dermed kunne vurdere værdien for fremtidig forskning og den praktiske anvendelighed i den kliniske hverdag. De studerende skal selvstændigt kunne udføre simple statistiske tests. | |||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||
| Kurset vil indeholde en række forelæsninger og teoretiske øvelser om metaanalyser. Øvelser i kritisk vurdering af videnskabelige artikler om klinisk ernæring. Forelæsninger og øvelser i statistiske tests med hovedvægt på non-parametriske metoder. | |||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||
| Forelæsninger 2-3 gange ugentligt ved ansatte samt eksterne specialister. Teoretiske øvelser sammenhængende med forelæsningerne, gruppebaseret med afsluttede diskussion med underviser overvejende om videnskabelige artikler. | |||||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||||
| Fremgår af beskrivelsen af kursets kompetenceområder | |||||||||||||
| Course Litterature | |||||||||||||
| Kompendier i forskningsmetodologi og statistik. Klaus Johansen: Basal Sundhedsvidenskabelig Statistik. Munksgaard. | |||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||
| Jens Rikardt Andersen, jra@life.ku.dk, Department of Human Nutrition/Clinical Nutrition, Phone: 35332504 | |||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||
| Study Committee LSN | |||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||
| |||||||||||||