| Department of Food Science | |||||||||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 2 year | ||||||||||||||||
| Duration | One block | ||||||||||||||||
| Credits | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||||||
| Course Level | Joint BSc and MSc Kurset er et obligatorisk kursus inden for fagpakken fødevarer, ernæring og sundhed. | ||||||||||||||||
| Examination | Final Examination written examination Written Exam in Lecturehall All aids allowed Description of Examination: 4. timers skriftlig eksamen Weight: Skriftlig eksamination i pensum 100% 7-point scale, internal examiner | ||||||||||||||||
| Requirement For Attending Exam | Godkendelse af øvelsesrapporter fra de praktiske øvelser, 100 % | ||||||||||||||||
| Organisation of Teaching | Kurset omfatter forelæsninger (15%), teoretiske og praktiske øvelser (14%), ekskursion (2%), forberedelse indklusiv rapportskrivning til de praktiske øvelser (67%), eksamen (2%) | ||||||||||||||||
| Block Placement | Blok 4 Week Structure: B Forelæsninger tirsdag 8-12, og øvelser eller gruppearbejde med rapporter tirsdag 13-17 og fredag 8-12. | ||||||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||||||
| Optional Prerequisites | Kursets anbefalede placering er blok 8. Kurset er tilrettelagt for andenårsstuderende der ikke har haft fødevarekemi. | ||||||||||||||||
| Restrictions | Ingen | ||||||||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||||||||
| Kurset har som overordnet mål at analysere og beskrive fænomener inden for gastronomi, spisning og valg af fødevarer i en videnskabelig ramme. Der sigtes mod at den studerende får et solidt kendskab til fysiske og kemiske processer i fremstillingen af måltider, sansning og oplevelse af måltider samt psykologiske og markedsøkonomiske aspekter inden for forbrugerpræferencer og valg af fødevarer. | |||||||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||||||
| Gastronomisk fødevaredesign og forbrugerpræferencer tager udgangspunkt i at analysere og beskrive fænomener inden for gastronomien i en videnskabelig ramme og inddrage sansningen og de forventninger, der skabes af madens udseende og smag. Kurset giver en grundlæggende basisviden inden for dette område og giver værktøjer til produktinnovation ud fra produkttekniske og forbrugerorienterende indfaldsvinkler. Kurset giver endvidere en forståelse af gastronomiske tilberedningsprocesser og opskrifter ved at undersøge varme- og stoftransporten under tilberedningen ud fra kemiske og fysiske principper. Udnyttelse af naturvidenskabelig forståelse, teknikker og metoder til fremstilling af kendte og nye gastronomiske retter, f.eks. i molekylær gastronomi og det nye nordiske køkken. Der lægges vægt på fundamentale aspekter omkring forbrugeraccept af fødevarer og måltider. Mekanismer for dannelse af forbrugerpræferencer, teorier omkring ændringer i fødevarepræferencer og udvikling af fødevare-aversioner behandles. Andre mekanismer, der ligger til grund for forbrugeradfærd og valg af fødevarer i dagligheden introduceres. | |||||||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||||||
| Forelæsninger, teoretiske og praktiske øvelser | |||||||||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||||||||
| En studerende, der fuldt ud har opfyldt kursets mål, vil kunne: . Forklare ændringer i fødevarer og processer der finder sted under tilberedning af fødevarer ud fra en kemisk eller fysisk tilgangsvinkel. . Redegøre for hovedtrækkene bag gastronomiens udvikling siden oldtiden og i forskellige ikke-europæiske kulturer. . Definere alle enhedsoperationer der anvendes i restaurantkøkkenet og vurdere effekten af metoderne på det gastronomiske resultat. . Forklare og angive hvordan råvarer kan behandles for at opnå forskellige teksturer. . Beskrive typer af kemiske reaktioner, der er vigtige for dannelsen af flavour med udgangspunkt i proteiner, sukkerarter og lipider. . Redegøre for faktorer af betydning for detektion af aromastoffer, herunder aromaanalyser, tærskelværdier, opløselighed i forskellige medier, flygtighed. . Redegøre for sansning i relation til måltider, herunder sanseinteraktioner. . Definere principperne bag og vurdere teorier om kulinariske succesfaktorer (CSF), teksturkontrast, flavour parring. . Redegøre for hvordan tilsmagning af retter gribes rationelt an, og hvordan et måltid opbygges. . Redegøre for forskellige spiseomstændigheders/-situationers indflydelse på oplevelsen af måltider. . Beskrive mekanismer for tilblivelse og ændring af forbrugerpræferencer og udvikling af fødevare-aversioner. . Overordnet beskrive markedsøkonomiske aspekter der influerer på forbrug og valg af fødevarer. . Skitsere et muligt fødevaredesign i restaurantkøkken og i industriel fødevareproduktion. | |||||||||||||||||
| Course Litterature | |||||||||||||||||
| Harold McGee. On Food and Cooking - the Science and Lore of the Kitchen. 2 ed. New York, NY: Simon and Schuster, 2004. Herudover kompendiemateriale der udleveres inden kursusstart | |||||||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||||||
| Michael Bom Frøst, mbf@life.ku.dk, Department of Food Science/Sensory Science, Phone: 35333207 Leif Horsfelt Skibsted, ls@life.ku.dk, Department of Food Science/Food Chemistry, Phone: 35333221 | |||||||||||||||||
| Attendance Fee | |||||||||||||||||
| Nej | |||||||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||||||
| Study Committee LSN | |||||||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||