130403 Bachelor Project

Details
Forest & Landscape
Earliest Possible YearBSc. 3 year
DurationOutside schedule
 
Credits10 (ECTS)
Course LevelBSc
 
ExaminationFinal Examination

oral examination


All aids allowed

Description of Examination: Eksaminationen foretages individuelt med udgangspunkt i bachelorprojektet.

7-point scale, external examiner
 
Organisation of TeachingSLing-kursus, Nødebo
 
Block PlacementUdenfor blokstruktur
Week Structure: Udenfor ugestruktur, uge 19-26
 
Teaching LanguageDanish
 
Areas of Competence the Course Will Address
Ved udarbejdelse af bachelorprojektet skal den studerende selvstændigt demonstrere følgende kvalifikationer:

Viden:
· Kende til faglige termer og begreber knyttet til projektets faglige felt og anvende dem korrekt.
· Kunne redegøre for den teori og de metoder, der er relevante i forhold til problemfeltet

Færdigheder
· Kunne udvælge, analysere og afgrænse en konkret drifts-, pleje- eller forvaltningsopgave relateret til skov, park eller naturområder i det åbne land.
· Kunne formulere en problemformulering og opstille en konkret målsætning for opgaven
· Kunne analyse og bearbejde teorier i forhold til det konkrete problemfelt
· Kunne udarbejde konkrete fagligt velfunderede forslag til løsning af en forvaltnings-, pleje- eller driftsrelateret problemstilling samt kunne vurdere og diskutere kvaliteten af dette løsningsforslag
· Kunne anvende videnskabelig metode
· Kunne formidle (både mundtligt og skriftligt) løsningsforslaget samt de bagvedliggende faglige analyser og begrundelser på en hensigtsmæssig og veldisponeret måde og ved valg af produkter, der passer til målgruppen. Den skriftlige formidling skal have en sproglig standard, så formulerings- og staveproblemer ikke har betydning for helhedsindtrykket og forståelsen af de faglige budskaber.

Kompetencer
· Kunne inddrage og anvende uddannelsens kerne- og temafag mv. relevant og veldisponeret i projektets forskellige faser.
· Kunne perspektivere et løsningsforslag i forhold til dets anvendelighed og dets værdi i praksis.
· Kunne reflektere over egen læringsproces i projektforløbet
 
Course Objectives
se målbeskrivelsen.
 
Course Contents
Bachelorprojektet udarbejdes som et individuelt projekt og udarbejdes på baggrund af en selvvalgt problemstilling inden for rammerne af målsætningen for bachelorprojektet. Et hovedkriterie for valg af problemstilling er at projektet skal svare til, hvad en Skov- og landskabsingeniør kan møde i deres professionelle virke.

Kursuslederen ved bachelorprojektet kan sætte grænser for valg af geografisk område for projektet, hvis praktiske eller resursemæssige forhold betinger det.

Særlige krav til Projektrapportens udformning er beskrevet i et notat om retningslinier for bachelorprojektet.
 
Teaching And Learning Methods
Se notat om retningslinier for bachelorprojektet.
 
Learning Outcome
En skov- og landskabsingeniør skal kunne løse konkrete planlægningsorienterede problemer og opgaver stillet af private ejere, konsulenter, virksomheder eller offentlige forvaltninger. Løsningen skal foretages på et faglig velkvalificeret grundlag. Dette grundlag skal kunne formidles til opgavestilleren.

 
Course Coordinator
Anne-Kristine Sverdrup Lauridsen, akla@life.ku.dk, Forest & Landscape Denmark/Skovskolen, Phone: 35331580
 
Study Board
Study Committee SLING
 
Course Scope
project work290
examination10

300