| Forest & Landscape | |||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 1 year to BSc. 2 year | ||||||||||
| Duration | Outside schedule | ||||||||||
| Credits | 5 (ECTS) | ||||||||||
| Course Level | BSc | ||||||||||
| Examination | Continuous Assessment written examination Portfolio Examination All aids allowed Description of Examination: Godkendelse af de obligatoriske opgaver. pass/fail, no second examiner | ||||||||||
| Requirement For Attending Exam | Aflevering af obligatoriske opgaver i forløbet | ||||||||||
| Organisation of Teaching | SLing-kursus, Nødebo | ||||||||||
| Block Placement | Udenfor blokstruktur Week Structure: Udenfor ugestruktur | ||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||
| Areas of Competence the Course Will Address | |||||||||||
| Den studerende skal · opnå viden om fremstilling af data knyttet til et konkret areal· udvikle færdigheder i at iagttage og registrere jord, vand og vegetation mm. af betydning for skovbrug og landskabsforvaltning· udvikle færdigheder i at iagttage driftsøkonomiske og driftstekniske teorier i praksis på et konkret areal· opnå bevidsthed om kvaliteten og tidsforbruget af forskellige former for registrering. Undervisningen i dette fag tilrettelægges, så den navnlig giver mulighed for at styrke følgende generelle og personlige kompetencer:· Handlingskompetence· Formidling· Samarbejde· Helhedsopfattelse | |||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||
| For skov- og landskabsingeniøren er det af afgørende betydning umiddelbart at kunne identificere landskabets og skovens fysiske, biologiske og kulturelle elementer og at kende betegnelser mhp. at kunne søge oplysninger i litteraturen mm. | |||||||||||
| Course Contents | |||||||||||
| Projektet fungerer som støtte for kernefagene på 1. del., hvor et konkret udpeget areal fungerer som konkret iagttagelses- og øvelsesplads for de emner, der løbende gennemgås i fagene gennem 1.-3. semester. | |||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||
| Projektet, der strækker sig over de første tre semestre, foregår i grupper efter oplæg i kernefagene. Grupperne går i felten og iagttager, undersøger og registrerer i henhold til de temaer og metoder, der er relevante for de pågældende emner.Arbejdet dokumenteres gennem en samling af kort, registreringer, tabeller, databaser mm. | |||||||||||
| Learning Outcome | |||||||||||
| Fremgår af kursets kompetenceområder | |||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||
| Hans Becker-Larsen, hbl@life.ku.dk, Danish Centre for Forest, Landscape and Planning/Skovskolen, Phone: 35331592 | |||||||||||
| Study Board | |||||||||||
| Study Committee SLING | |||||||||||
| Course Scope | |||||||||||
| |||||||||||