| Forest & Landscape | |||
| Earliest Possible Year | BSc. 2 year | ||
| Duration | Outside schedule | ||
| Credits | 19 (ECTS) | ||
| Course Level | BSc | ||
| Examination | Final Examination oral examination Practical Examination Some Aid allowed Description of Examination: 7-point scale, external examiner | ||
| Requirement For Attending Exam | 2 stk lokalitetsvurderinger (synopser) | ||
| Organisation of Teaching | |||
| Teaching Language | Danish | ||
| Areas of Competence the Course Will Address | |||
| Kompetenceudvikling Undervisningen i dette fag tilrettelægges, så den navnlig giver mulighed for at styrke følgende generelle og personlige kompetencer: · Helhedsopfattelse · Problemløsning · Handlingskompetence · Projektstyring | |||
| Course Objectives | |||
| Den studerende skal kunne: -beskrive og analysere en dansk skov-, park- eller landskabslokalitets tilstand og målsætning, -vælge, beskrive og analysere hertil svarende anlægs- og plejemetoder | |||
| Course Contents | |||
| "Anlæg og pleje" er det afsluttende temafag på 1. del og udgør således syntesen på 1. dels kernefag og øvrige studieaktiviteter. Temaet og projektarbejdet bliver hermed et vigtigt rygstød for at kunne benytte virksomhedspraktikken i en målrettet læring. I temaet er der navnlig fokus på behandlingen af de enkelte elementer og de enkelte lokaliteter i skov og landskab. Følgende emner tages op i faget: Forskellige metoder til anlæg og pleje af · skovkulturer og -bevoksninger . læhegn, skovbryn og remiser · vandhuller · rekreative anlæg · juletræer og pyntegrønt · græsarealer · sten- og jorddiger · skovrejsning på agerjord Forskellige metoder til reetablering og pleje af · lysåbne halvkulturer · gamle driftsformer · søer og vandløb · strand,klit · fortidsminder · særligt plejekrævende træer | |||
| Teaching And Learning Methods | |||
| Undervisnings- og arbejdsformer Undervisningen foregår som holdundervisning, øvelser, ekskursioner og gruppeopgaver. I slutningen af kurset udarbejdes i grupper en synopsis, som er en forudsætning for indstilling til eksamen. | |||
| Learning Outcome | |||
| Fremgår af kursets kompetenceområder | |||
| Course Coordinator | |||
| Tyge Wilhjelm Kjær, twk@life.ku.dk, Danish Centre for Forest, Landscape and Planning/Skovskolen, Phone: 35331612 | |||
| Study Board | |||
| Study Committee SLING | |||
| Course Scope | |||