| Department of Bacic Animal and Veterinary Sciences | |||||||||||||
| Earliest Possible Year | BSc. 1 year to BSc. 2 year | ||||||||||||
| Duration | Three blocks | ||||||||||||
| Credits | 21.5 (ECTS) | ||||||||||||
| Course Level | BSc | ||||||||||||
| Examination | Final Examination written examination Written Exam in Lecturehall Some Aid allowed Description of Examination: 4 timers skr. eksamen - essay opgaver 13-point scale, internal examiner Dates of Exam: 03 November 2006 | ||||||||||||
| Organisation of Teaching | Forelæsninger samt oversigtsforelæsninger med et patofysiologisk sigte. Forelæsningerne suppleres med case-baseret undervisning, samt praktiske laboratorieøvelser. | ||||||||||||
| Block Placement | Blok 3 Week Structure: Udenfor ugestruktur Blok 4 Week Structure: Udenfor ugestruktur Blok 1 Week Structure: Udenfor ugestruktur | ||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||
| Optional Prerequisites | Biologisk Basiskursus | ||||||||||||
| Areas of Competence the Course Will Address | |||||||||||||
| Grundvidenskab: Kendskab til fysiologiske love, teorier, metoder og principper belyst under anvendelse af kliniske eksempler og terapeutiske stragegier. Viden om de enkelte organer og den samlede organismes regulerede funktion. Forståelse for dyrs normale funktion på celle-, organ- og organismeniveau. Forståelse af de funktionelle aspekter ved befrugtning, fødsel, laktation, vækst og differentiering samt adaptation til forskellige livsvilkår. Etik og værdier: Erhverver sig et fagsprog med henblik på at kunne diskutere i, med og om veterinær fysiologi. | |||||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||||
| Det er målet at bibringe de studerende en forståelse for funktionen af celler, væv, organer og organisme fra det enkelte molekyle til den komplekse funktion i det hele dyr. Dette danner endvidere baggrund for indsigt i videnskabelige metoder af relevans for faget. | |||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||
| Fysiologi. Nerver, muskler, blodet, hjertet, kredsløbet, forplantningsorganerne, mælkekirtler, respiration, membran- og transportfysiologi, ernæringsfysiologi, stofskifte- og energiomsætninig, temperaturregulering, endokrin funktion samt specielle funktionelle forhold hos nyfødte dyr. Metabolisk biokemi Omsætning af hovednæringsstoffer (protein, kulhydrat og lipid) og mikronæringsstoffer (vitaminer og sporelementer). Samspillet mellem forskellige organer i omsætningen af hovednæringsstofferne samt mikronæringsstoffernes betydning herfor, herunder fordøjelse, absorption og faste hos normale dyr. Desuden drøvtyggernes specielle stofomsætning. | |||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||
| De anførte emneområder dækkes ved en række emnebegrænsede forelæsninger samt oversigtsforelæsninger med et patofysiologisk sigte. Forelæsningerne suppleres med case-baseret undervisning, samt praktiske laboratorieøvelser. Såfremt der kan mobiliseres ressourcer i form af lokaler og lærerkapacitet vil undervisningen endvidere blive suppleret med IT-baserede øvelser. | |||||||||||||
| Course Litterature | |||||||||||||
| Cunningham "Textbook of veterinary physiology", Saunders, 3rd ed. Silverthorn "Human Physiology", Pearson, 3rd ed | |||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||
| Dan Arne Klærke, dk@life.ku.dk, Department of Basic Animal and Veternary Sciences/Physiology & Biochemistry, Phone: 35332511 | |||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||
| Study Committee V | |||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||
| |||||||||||||