| Institute of Food and Resource Economics | |||||||||||||||||
| Earliest Possible Year | MSc. 1 year to MSc. 2 year | ||||||||||||||||
| Duration | One block | ||||||||||||||||
| Credits | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||||||
| Course Level | MSc | ||||||||||||||||
| Examination | Final Examination written examination All aids allowed Description of Examination: De studerende får en opgave mandag og skal besvare den skriftlig hjemme. Afleveres torsdag Weight: 100% 13-point scale, external examiner | ||||||||||||||||
| Organisation of Teaching | Undervisning er kombination af forelæsninger, øvelser og diskussion af studerendes egne projekter | ||||||||||||||||
| Block Placement | Blok 4 Week Structure: B | ||||||||||||||||
| Teaching Language | Danish | ||||||||||||||||
| Areas of Competence the Course Will Address | |||||||||||||||||
| Kompetencer inden for grundvidenskab: Den studerende skal opnå forstålse af de grundlæggende forskelle på vidensbegrebet i naturvidenskab, samfundsvidenskab og humanistiske videnskab. Den studerende skal opnå viden om indholdet af forskellige niveauer i udvalgte teorier om mennesker og samfund. Den studerende skal opnå viden om sociologiske og etnologiske bud på forståelse af natur, landbrugssamfundet. Kompetencer inden for teknologi & produktion: Den studerende skal opnå viden om specifikke arbejder inden for forståelse af natur, landbrugssamfundet mv. De studerende skal opnå viden om udvalgte metoder inden for området Etik & værdier: De studerende skal opnå færdigheder i at reflektere over forskellige konkrete videnskabelige undersøgelsers brug af vidensbegreber og metoder. | |||||||||||||||||
| Course Objectives | |||||||||||||||||
| Kursets formål er introduktion til videnskabsområder om mennesker og samfund. Kurset vil fokusere på følgende: - Forskellen på naturvidenskabelig kundskab og kundskab om social og menneskelig handling - Makro- og mikroperspektiver på det sociale - Sociologiske og etnologiske teorier med hovedvægt på natur- og landbrugsrelevant teori - Forskningsmetoder, der er relevante for disse teorier. | |||||||||||||||||
| Course Contents | |||||||||||||||||
| Erfaringer fra større projekter er, at en del studerende i deres studie ønsker at beskæftige sig med problemstillinger, som ikke er strikt naturvidenskabelige, men rækker ind over det soiologiske og kulturelle fagområde. Kurset skal derfor imødekomme et behov for introduktion til dette områdes forskellighed fra det naturvidenskabelige. Derudover skal de studerende stifte bekendskab med de gængse metoder, der anvendes her. Kurset kan ses som en mulighed for på det indlednde niveau at arbejde med problemstillinger, som videreføres i et efterfølgende projekt, f.eks speciale. | |||||||||||||||||
| Teaching And Learning Methods | |||||||||||||||||
| Kurset vil være en kombination af forelæsninger, teoretiske og praktiske øvelser. Herudover vil der i kollokvier være mulighed for at diskutere de studerendes egne arbejder. | |||||||||||||||||
| Course Coordinator | |||||||||||||||||
| Peter Sandøe, pes@life.ku.dk, Department of Large Animal Sciences/Populationsbiology, Phone: 35333059 | |||||||||||||||||
| Study Board | |||||||||||||||||
| Study Committee NSN | |||||||||||||||||
| Course Scope | |||||||||||||||||
| |||||||||||||||||