| Skov & Landskab
60 % Inst. for Jordbrugsvidenskab 10 % Inst. for Økologi 10 % Inst. for Grundvidenskab 10 % Fødevareøkonomisk Institut 10 % | |||||||||||||||
| Tidligst mulig placering | Bachelor 2. år til Bachelor 3. år | ||||||||||||||
| Varighed | En blok | ||||||||||||||
| Pointværdi | 7.5 (ECTS) | ||||||||||||||
| Kursustype | Bachelorkursus | ||||||||||||||
| Eksamen | Sluteksamen skriftlig prøve Skriftlig auditorieeksamen Alle hjælpemidler tilladt Beskrivelse af eksamen: 4 timers skriftlig prøve Vægtning: 100% 13-skala, intern censur Eksamensdatoer: 28 January 2006 | ||||||||||||||
| Rammer for undervisning | Forelæsninger, øvelser | ||||||||||||||
| Blokplacering | Blok 2 Ugestruktur: A | ||||||||||||||
| Undervisningssprog | Dansk | ||||||||||||||
| Kompetenceområder | |||||||||||||||
| Grundvidenskab: Viden om sammenhængen mellem naturgrundlaget i Danmark og arealanvendelsen/benyttelsen af arealer. Teknologi og produktion: Kendskab til metoder til beskrivelse af landskabets og naturresursers struktur, funktion, udvikling, regulering og planlægning. Forståelse for hvordan kulturlandskabets udvikles og forvaltes i et samspil mellem økologiske, tekniske, økonomiske og politiske faktorer. Kendskab til de aktører der opererer i spændingsfeltet mellem beskyttelse og benyttelse af naturen. Kunne kortlægge, planlægge og gennemføre en konkret vurdering af et givent områdes produktion, biologisk indhold, lovgivning samt stoflige forhold, med henblik på at udarbejde et tværfaglig og balanceret plan for forvaltning af området. Etik of værdier: Opnå en forståelse af betydningen af det 20. århundredes natur- og miljøforvaltningshistorie for den aktuelle natur- og miljøforvaltning, herunder viden om centrale principper for miljø- og naturforvaltning. | |||||||||||||||
| Kursets målsætning | |||||||||||||||
| Kursets formål er at give deltagerne et overblik over den danske naturforvaltning. Med forvaltning forstås tilvejebringelse af beslutningsgrundlag (konkret viden/data), tolkning og præsentation af data, afvejning i forhold til interesser og økonomi, planlægning, kontrol af legalitet, konsekvensanalyse, afsøgning af alternativer, opstillen af scenarier, formulering af opfølgningsforanstaltninger. | |||||||||||||||
| Kursusindhold | |||||||||||||||
| 1. Offentlig miljø- og naturforvaltning Naturklage sager Hvad siger loven Dokumentationskrav, analyser af vegetation Data vedrørende naturtilstand Offentlig sagsbehandling Amter, kommuner, stat og regioner Vandrammedirektivet 2. Naturpleje Botaniske og zoologiske værdier, mål og målopfyldelse Analyser af Naturgrundlag Græssere i naturplejen Kulturhistoriske forhold 3. Naturgenopretning Skjern Å projektet. Mikrobiologiske forhold Scenarier i naturgenopretningsprojekter Etik i miljø- og naturforvaltning Genudsætning af dyr 4. Byudvikling og Infrastruktur Offentlig Planlægning med fokus på byudvikling/åben land Fauna i byer og bynære landskaber Øbiogeografi Aktøranalyse Økologiske forbindelser Fauna passager. VVM 5. Rekreation (Henrik) Planlægning for rekreativ udnyttelse Fredningssagen i Danmark og andre lande Befolkningens brug af naturen Aktører - natursyn Brugerinddragelse i naturforvaltningen 6. Habitatbeskyttelse (Johannes/ Susanne/Ole) Internationale konventioner og retlige forhold Flora og fauna - rødlister, beskyttelse Luftbåren forurening Miljøøkonomi Critical loads, critical levels Monitering af nature- og miljøtilstand 7. Skovrejsning (Henrik) Planlægning Datagrundlag Analyser af naturgrundlag | |||||||||||||||
| Undervisningsform | |||||||||||||||
| Forelæsninger støtter indlæringen af det teoretiske stof, men skal også skabe overblik og virke syntetiserende. | |||||||||||||||
| Kursusansvarlig | |||||||||||||||
| Henrik Vejre, hv@life.ku.dk, Center for Skov, Landskab og Planlægning/By- og landskabsstudier, Tlf: 35331819 | |||||||||||||||
| Studienævn | |||||||||||||||
| Studienævn NSN | |||||||||||||||
| Kursusbeskrivelsesomfang | |||||||||||||||
| |||||||||||||||