Department of Bacic Animal and Veterinary Sciences Department of Ecology 0 % | |||||||||||||
Sub Courses | 103201 Zoologi 103213 Anatomi, praktisk-skriftlig 103218 Anatomi, praktisk-mundtlig 103210 Anatomi, undervisning | ||||||||||||
Earliest Possible Year | BSc. 1 year to BSc. 3 year | ||||||||||||
Duration | Two blocks | ||||||||||||
Credits | 22.5 (ECTS) | ||||||||||||
Course Level | MSc | ||||||||||||
Examination | Final Examination written examination and oral examination Practical Examination No aid allowed Description of Examination: Zoologi - blev afviklet 1. sem. Praktisk-skriftlig prøve - afholdes før jul den 19 eller 20 december 2005 Praktisk-mundtlig prøve - afvikles i starten af januar. Der er ½ times forberedelse. Weight: Zoologi: Vægter 1/8 Praktisk-skriftlig prøve: vægter 7/16 Praktisk-mundtlig prøve: Karakteren vægter 7/16 13-point scale, external examiner Dates of Exam: 19 December 2005 | ||||||||||||
Organisation of Teaching | Se særplan fra instituttet. Kurset udbydes kun i efteråret 2005 som led i overflytningsordningen (V3) | ||||||||||||
Block Placement | Blok 1 Week Structure: Udenfor ugestruktur Blok 2 Week Structure: Udenfor ugestruktur | ||||||||||||
Teaching Language | Danish | ||||||||||||
Optional Prerequisites | 103118 | ||||||||||||
Areas of Competence the Course Will Address | |||||||||||||
Der skal ikke beskrives kompetenceområder. | |||||||||||||
Course Objectives | |||||||||||||
Zoologi: Forståelse af det zoologiske systematiske system, "byggeplanet" for vertebratgrupperne og den grundlæggende udviklingslære. Anatomi: Forståelse af organismens struktur hos huspattedyr på det makroskopiske og mikroskopiske plan, generelle embryologiske principper og den anatomiske terminologi. Anvendelse af dissektionsteknik til opklaring af anatomiske problemstillinger og viden om organsystemernes anatomi in situ (topografisk anatomi)som baggrund for klinisk diagnostik. | |||||||||||||
Course Contents | |||||||||||||
Følgende emner behandles: Zoologi: - Det zoologiske systems opbygning og navngivning af arter. - Hovedtrækkene i organsystemer hos fisk, padder, krybdyr, fugle og pattedyr med speciel vægt på fisk, fugle og pattedyr, der ikke er almindelige husdyr. Herunder form og funktion. Vertebratgruppernes generelle biologi. - Principper for bestemmelse af dyr. - Domesticering af vilde dyr med udgangspunkt i danske husdyr. Anatomi: - Almen embryologi omfattende befrugtning samt udvikling af fosteranlæg og fosterhinder. - Speciel embryologi, makroskopisk anatomi og histologi af følgende af organismens organsystemer: Støtte- og bevægeapparatet (osteologi, syndesmologi og myologi), karsystemet, fordøjelsessystemet, respirationssystemet, nervesystemet, sanseorganer, urogenitalsystemet, de endokrine organer samt hud og huddannelser gennemgås integreret med kursus i fysiologi. - Organsystemers leje i situ (topografisk anatomi). | |||||||||||||
Teaching And Learning Methods | |||||||||||||
Undervisningen omfatter forelæsninger, praktiske øvelser (osteologi, dissektion, organdemonstrationer, histologi og topografisk anatomi), casestudies samt praktisk og teoretisk selvstudium. | |||||||||||||
Course Litterature | |||||||||||||
Zoologi: Haarløv: Hvirveldyr, bind 1-4. Dissektionsvejledning (Zoologi) Anatomi: Langman: Medical embryology. 8. ed., Dyce, Sack & Wensing: Textbook of veterinary anatomy. 3.ed., Diverse veterinære anatomiske atlas, Evans and deLahunta: Guide to the Dissection of the Dog. 5.ed., Schauser, K. & Dantzer, V.: Kompendium i Osteologi, Dellman, H.D. & Eurell, J.: Textbook of veterinary histology. 5.ed., Schaller: Illustrated Veterinary Anatomical Nomenclature, Nørgaard, Jan Rytter & Karin Holmboe: Anatomiens navne. Oprindelse og betydning. 6.udg. 1997, Löf, A.C.: Præparatnoter til kursus i speciel histologi, Berg, L.C.: Kompendium i Husdyranatomi | |||||||||||||
Course Coordinator | |||||||||||||
Poul Maddox-Hyttel, poh@life.ku.dk, Department of Basic Animal and Veternary Sciences/Anatomy & Cell Biology, Phone: 35332541 Flemming Normand Frandsen, fnf@kvl.dk, Management, Phone: 3528 | |||||||||||||
Study Board | |||||||||||||
Study Committee V | |||||||||||||
Course Scope | |||||||||||||
| |||||||||||||